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Evangelisches Gymnasium Bad Marienberg

Diakonisches Schülerpraktikum auf Island

Ev. Gymnasium / Tobias Ohmann

Das Diakoniepraktikum der elften Klassen des Evangelischen Gymnasiums Bad Marienberg ist eine gute Tradition, um diakonische Inhalte und soziale Arbeit kennen zu lernen. Im zehnten Jahr des Praktikums konnte eine Gruppe Schüler dieses Jahr an einem besonderen Ort mithelfen.

Ev. Gymnasium / Tobias Ohmann

Für zwölf SchülerInnen und zwei begleitende LehrerInnen innen ging es in den hohen Norden Europas, nach Island, um dort an der Bewahrung der Schöpfung in einem isländischen Nationalpark mitzuarbeiten. Dort überprüften sie Wanderwege, begradigten Straßen und transplantierten Moos.

„Im Hochland ist das Moos die Basis eines jeden Ökosystems, ohne welches kein Leben auf dem leblosen Steinbooten möglich ist. Deshalb beschützen die Ranger ihre Mooslandschaften, was für uns zunächst verwirrend war, da wir diese Arbeit in Deutschland nicht kennen“, so eine Schülerin. „Etwas Selbstverständliches und Unscheinbares, wie Moos, kann die Grundlage für ausschlaggebende Entwicklungen in der Natur sein.“

Auch handwerklich mussten die Schüler einiges leisten, berichtet ein Schüler: „Am Standort Nyidalur strichen wir auf Grund des guten Wetters sämtliche Gebäude, was die Ranger sehr erleichterte, da wir mit unserer Gruppe nur wenige Tage dafür brauchten.“ Die Landschaft Islands beeindruckte die Schüler: „Die Aussicht von den Bergen auf die Landschaft und das Hochland war überwältigend.“

Auch die Parkverwaltung des Vatnajökull National zeigte sich mit der Delegation aus Bad Marienberg sehr zufrieden. Besonders lobte die Parkmanagerin, Fanney Ásgeirsdóttir, die positive Einstellung der PraktikantInnen, da alle Arbeiten „with a smile on their faces“ ausgeführt wurden.

Weitere Praktikumsstellen für das diakonische Praktikum der elften Klassen stehen in der Regel in Kindergärten, Altenheimen, Krankenhäusern oder auch in evangelischen Pfarrämtern in der Region zur Verfügung. Im Anschluss wird das Praktikums bilanziert. Die Schüler verfassen einen Bericht über ihre Erfahrungen.

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